校園氣象站的意義：通過開放觀測數據普及氣象知識，培養青少年的環保意識

更新時間：2026-01-08 點擊次數：216

校園氣象站的意義：通過開放觀測數據普及氣象知識，培養青少年的環保意識【型號推薦：TH-XQ4，物聯網一體化設備，云境天合支持定制服務】氣候變化與天氣頻發已成為挑戰，培養青少年對自然環境的敏銳感知與科學認知，是應對未來環境問題的關鍵一環。校園氣象站通過搭建“觀測-實踐-傳播"一體化平臺，將抽象的氣象知識轉化為可觸摸、可參與的日常體驗：學生可親手操作溫濕度計、雨量筒、風向標等設備，記錄氣溫變化、降水規律或季風特征，在數據整理與分析中理解天氣系統的運行邏輯；開放的氣象數據庫更支持跨學科探究，例如結合地理課分析本地氣候類型，或通過生物課觀察植物生長與氣象要素的關聯。這種沉浸式學習不僅打破了課本與現實的壁壘，更通過長期觀測讓學生直觀感受氣候變化對生活的影響，激發他們主動參與節能減排、低碳生活的行動。校園氣象站由此成為連接科學教育與環保實踐的橋梁，在青少年心中播下守護地球的種子。

一、產品簡介

XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。

二、產品特點

1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；

2.供電方式：市電；

3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；

4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內含干濕球溫度計）、日照計、圍欄

三、技術參數

1.傳感器參數

名稱	測量范圍	分辨率	準確度
環境溫度	-40～+80℃	0.01℃	±0.3℃（25℃）
相對濕度	0～100%RH	0.01%RH	±3%RH（20%~80%）
光照強度	0-157286LUX	1Lux	＜±3%
大氣壓力	300-1100hpa	0.1hPa	±0.25%
露點溫度	0~+70℃	0.1℃	±1℃
土壤溫度	-30～+70℃	0.01℃	±0.3（-10~70℃）
土壤濕度	0～100%	0.1%	±3%
土壤鹽分	0~20000us/cm	1us/cm	±3（0~10000us/cm）±5%（全量程）
土壤PH	0-14PH	0.01	±0.1PH
風向	0-360度	0.1度	±1度
風速	0-60m/s	0.01m/s	±0.2m/s
平均風速☆	0-60m/s	0.01m/s	±0.2m/s
雨量	≦4mm/min	0.2mm	≤±2%
紫外輻射	0～500W/㎡	0.01W/㎡	≤±3%
日照時數	0～6500h	0.1 h	＜0.2 h
光電總輻射	0-2000W/m2	1W/m2	＜±3%
光合有效輻射	0-2000W/m2	1W/m2	≤±5%
PM2.5	0-1000ug/m3	1ug/m3	±10%（<500微克）
PM10	0-1000ug/m3	1ug/m3	±10%（<500微克）
一氧化碳	0-1000ppm	1PPM	±2PPM
二氧化硫	0-20PPM	0.1PPM	±1PPM
二氧化氮	0-20PPM	0.1PPM	±1PPM
臭氧	0-20PPM	0.1PPM	±1PPM
負氧離子	0～10萬個/cm3	1個/cm3	讀數±10%;離子遷移率≤±20%
含氧量	0~25%Vol	0.1%	±3%FS
二氧化碳	400-5000ppm	1PPM	±(50ppm+5%讀數值)
蒸發量	0-190mm	0.01mm	±1%

2.日照計：含60cm高度的支架

3.圍欄：材質：PVC；80cm高度,規格：4米x5米

4.數據存儲：不少于50萬條

5.功耗：202W

6.生產企業具有ISO質量管理體系、環境管理體系和職業健康管理體系認證

7.生產企業具有計算機軟件注冊證書

8.生產企業為3Aji信用企業

四、云平臺介紹

1、CS架構軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

2、支持多帳號、多設備登錄

3、支持實時數據展示與歷史數據展示儀表板

4、云服務器、云數據存儲，穩定可靠，易于擴展，負載均衡。

5、支持短信報警及閾值設置

6、支持地圖顯示、查看設備信息。

7、支持數據曲線分析

8、支持數據導出表格形式

9、支持數據轉發，HJ-212協議，TCP轉發，http協議等。

10、支持數據后處理功能

11、支持外置運行javascript腳本